Sin duda la espumadera y el cucharón fueron las estrellitas de la noche.
Primeros audios ( 1 y 2): probamos interpretar roles opuestos: uno positivo y el otro negativo.
Continuamos con un micro programa con informativo creado por los alumnos agregando diálogos del cuadernillo.(track 3 y 4)
Por último, interpretación del texto Artificios de Macedonio Fernández, en varias versiones.(track 5)
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