En esta clase comenzamos a poner en práctica los diálogos: Las inflexiones de voz, los estados de ánimo, las velocidades y las pausas.
Un precalentamiento para arrancar nunca viene mal. Por eso, practicamos textos ya leídos en formato futbolero (track 3 y 4).
Luego se armaron micro bloques de un programa de radio en el que se incluyó un diálogo (escrito por Sandra Russo y adaptado libremente por los alumnos).
¿Con qué palabra cada uno de ustedes resumiría esta experiencia?

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