JORNADA IMPROVISACION AL MICROFONO - 9 de noviembre 2013

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Clase XVI - 15 de Julio de 2013

¡Última clase del taller de Locución Radial!
Interpretamos un fragmento del cuento de Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll. Se trata de la adaptación realizada por Julián Marini del Capítulo 7.








Alicia y una merienda de locos:

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Clase XV - 8 de Julio de 2013

¡¡¡Ante última clase del taller!!!
Adaptamos los textos de la clase anterior para armar una historia.
Claudio piensa sobre su vida y las personas que lo rodean mientras Antonia le reprocha cosas sobre su presente y pasado. Emilio le habla tras la puerta, y la vecina, espía y arma su propia historia sobre Claudio...

JORNADA INTENSIVA DE LECTURA AL MICROFONO - 13 DE JULIO DE 2013

Interpretación de cuentos:

Lectura Individual:

Clase XIV - 1 de Julio de 2013

A partir de dos imágenes como disparador, escribimos un breve texto.
Luego cada uno lo leyó al micrófono.
En la segunda parte, integramos el texto de cada uno para formar una historia que tenga sentido.
Tres personajes hablando entre y sí y reflexionando a la vez en forma intensa sobre ese momento.

Clase XIII - 24 de Junio de 2013

Practicamos lectura de informativo en tono formal y como si fuese una conversación entre conocidos que intercambian información.
Lectura al micrófono de Cronopios y Famas de Julio Cortázar.

Clase XII - 17 de Junio

En esta clase practicamos lectura de: un texto de Juan Gelman, otro de Roberto Juarroz, una receta de cocina de Blanca Cotta y una publicidad de Coca Cola.
Entre los audios van a encontrar un mix editado de la receta de cocina leída por Martín y Gabriel (track 6), y las publicidades de Coca Cola con música (track 4 y 5).

Clase XI - 10 de Junio de 2013

En esta clase improvisamos un programa pensando en una página en blanco.
También leímos cuentos de Gustavo Roldán (foto) e improvisamos una conversación-debate a partir de textos científicos.

Clase X - 3 de Junio de 2013

En esta clase leímos un texto del libro "Circulen caballeros, circulen" de Javier Villafañe. La idea fue dejarse llevar en forma libre por distintos tipos de interpretación.
Intercalamos el texto con publicidades y con un ejercicio que consistió en mezclar papeles con diferentes frases, y leerlas, de a uno por vez, de manera tal que quede como una poesía.

Clase IX - 27 de Mayo de 2013

¡Clase intensiva de lectura culinaria! 
Leímos incorporando la improvisación, el texto "Un idioma diferente" de Teresa Caballero, mechado con una receta de cocina de Blanca Cotta (Torta de chocolate) y publicidad de Ades.

Clase VIII - 20 de Mayo de 2013

Ultima clase de diálogos. Interpretamos en parejas el diálogo VI (pág. 36) junto con dos textos de Sandra Russo: La arruga (pág. 30) y Navidad (pág. 34) intercalados con tandas publicitarias.
Gabriel y Martín hicieron Navidad, y Graciela y Alejandro La arruga.
Van las tomas, primera y segunda pasada.

Clase VII - 13 de Mayo de 2013

Continuamos trabajando con los diálogos, esta vez mechados con publicidades como si fuese una tanda radial. (pág. 40 del cuadernillo práctico).  Interpretamos" Que ceben mate ellos" de Carla Castelo (pág. 14), "Mi yeso" de Martín Rejtman (pág. 19) y el poema "Ausencia de amor" de Juan Gelman (pág. 21.)

Clase VI - 6 de Mayo de 2013

En esta clase, continuamos con los diálogos. 
Sin duda la espumadera y el cucharón fueron las estrellitas de la noche.
Primeros audios ( 1 y 2): probamos interpretar roles opuestos: uno positivo y el otro negativo.
Continuamos con un micro programa con informativo creado por los alumnos agregando diálogos del cuadernillo.(track 3 y 4)
Por último, interpretación del texto Artificios de Macedonio Fernández, en varias versiones.(track 5)

Clase V - 29 de Abril de 2013

En esta clase comenzamos a poner en práctica los diálogos: Las inflexiones de voz, los estados de ánimo, las velocidades y las pausas.
Un precalentamiento para arrancar nunca viene mal. Por eso, practicamos textos ya leídos en formato futbolero (track 3 y 4).
Luego se armaron micro bloques de un programa de radio en el que se incluyó un diálogo (escrito por Sandra Russo y adaptado libremente por los alumnos).



¿Con qué palabra cada uno de ustedes resumiría esta experiencia?

Clase IV - 22 de Abril de 2013

Interpretación de textos de Roberto Fontanarrosa.

Clase III - 15 de Abril de 2013

Hoy 16 de abril, es el Día mundial de la Voz. ¡¡¡Qué mejor forma de festejarlo con sus propias voces!!!
Compartimos los audios de los ejercicios que hicieron ayer en la clase.
¡Se lucieron!

Clase II - 8 de Abril de 2013

Primer ejercicio: 

Retomamos los textos de Julio Cortázar para armar micros radiales literarios. (Audios 1 al 6)

Segundo ejercicio: 

Leemos el fragmento de un texto siguiendo el ritmo del compañero.

Clase I - 25 de Marzo 2013

Ejercicio inicial de lectura de diferentes textos de Julio Cortázar.